Inspirados pela obra de Wassily Kandinsky (1866–1944), os Estudantes do 4º Ano foram convidados a explorar as relações entre cor, forma e emoção — elementos centrais na produção do artista, que investigava a sinestesia como linguagem estética. Referências como Composição VI, Composição VII e Composição X subsidiaram a análise das telas, especialmente no que diz respeito à organização dos elementos visuais: formas orgânicas, linhas curvas, sobreposições e uso expressivo de cores não figurativas.

A proposta pedagógica articulou a leitura de imagem à produção artística, favorecendo a construção de um olhar analítico sobre a composição abstrata. Nesse processo, os Alunos foram estimulados a estabelecer conexões interdisciplinares, aproximando conceitos geométricos, como formas, linhas e organização espacial, às dimensões subjetivas das emoções e da linguagem, ao refletirem sobre as sensações evocadas pelas cores e composições.

As produções autorais incorporaram o uso de diferentes materiais — lápis de cor, régua, canetinhas, giz de cera e aquarela — explorados de forma intencional, o que contribuiu para o desenvolvimento da autonomia técnica e expressiva. Observa-se um avanço significativo na capacidade dos Educandos de interpretar e elaborar composições abstratas, evidenciando ampliação do repertório visual e maior domínio dos elementos da linguagem artística.

Como resultado, destaca-se o fortalecimento da autonomia intelectual e criativa, bem como a consolidação de aprendizagens interdisciplinares, fundamentais para uma formação sensível, crítica e investigativa.

Confiram!